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用不仅也造句、不仅也意思 解释： 不仅[拼音]:bù jǐn ①连词。同“而且”、“还”配合用，表示意思进一层 造句： 1、一堵车，你不仅也耽误时间还伤油钱 2、你的孩子不仅也在学习，
叨叨拼音 【注音】： tao tao 叨叨解释 【意思】：＜轻＞没完没了地说（含厌恶意）：别一个人～了，听听大家的意见吧。 叨叨造句： 1、我们的校长在开学典礼上唠唠叨叨地讲了至少两个小
小贴士:欢迎访问谜语大全，在这里你可以方便地找到搞笑谜语像条带，一盘菜，下了水，跑得快(打一动物)这一搞笑谜语的谜题，并且查看像条带，一盘菜，下了水，跑得快(打一动物)这一搞笑谜语的谜底。谜题：像条带
亲爱的，所有的理由和解释都是苍白无力的，我选择在沉默中等待你的原谅。
“老师是人类灵魂的工程师”。这句名言出自于米哈伊尔·伊诺维奇·加里宁之口。每当想起这一句名言，我就会想起我最爱的人——张老师
我在炎热的夏天，怀着对新学校的憧憬踏入了龙门，新的开始、新的生活就此展开。这一周来，我体会到了龙门的特别之处，这里的老师很严格，却又很认真的对待学生。不管是放学、吃饭还是上课，同学们都有条不紊的排好
【春天在哪里】梁珀诚春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有会唱歌的小黄鹂……春天在小草里。你看，小草从地里偷偷地钻出来，你是给
“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”每当这首歌响起时，心中就会有一股热流在窜动，是的，这就是华夏民族
作为一只自恋的猫，我认为你有必要认识我，毕竟这世界上很少有猫像我一样有梦想、有追求啊！什么？你问我从何而来？唉，我也不知道，我只知道我刚出生就被女主人领养了，那个时候的记忆也不是很清楚。所以，我的出
“我的妈呀！你这也太狠了吧！”我刚走进教室，就被我这个性格火爆的同桌给教训了一番。我的同桌刘珊彤是个漂亮的女孩，但说起她的脾气让我有些害怕，所以我就给她取了个外号&ldquo
冬日的暖阳无私地照耀着大地，人们沐浴着这温暖的光辉，惬意地享受这冬日悠闲的生活。有个叫小明的孩子正在阳光下看书，他看得那样认真，那么投入，以至于屋内飘来饭来的香味，他都没有感觉到。已经到了该吃午饭
人的一生，有的风采，有的奢侈，有的令人敬佩，有的令人难忘……俗话说：人生很短暂，只有三天，昨天、今天、明天。刚开始我也很疑惑，难道人的一生真的就三天吗？其实并不是，这句话只
内蒙古，是我的家乡。那儿最美的地方，非呼伦贝尔大草原莫属。去年暑假，爸爸带我回到我的家乡，带我来到我的心中念念不忘的呼伦贝尔大草原。那儿的天空，是那么的蓝，蓝得那么纯洁，那么好看。真不知道，大自然是
随着手表指针的旋转，这座小镇，进入了十二点。不久还车水马龙的老街，瞬间变得安静下来。喧闹的吆喝声渐渐被水闸开后的流水声吞没，人们也开始睡起了午党。但有一个小小的摊子还依然立在桥头。此刻，我正漫步于
上四年级以后，爸爸让我每天自己上学放学，不再麻烦家里的老人来接送。第一天放学，我背着书包蹦蹦跳跳地出校门，一想到我长大了，可以自己管好自己，就特别兴奋，快乐得像一只出了笼的小鸟。“贝贝
人生没有第二次选择，唯有坚定的信念化作不息的奔跑。翻过断墙残垣，爬上铁楼梯，在看不见尽头的长廊上徘徊，迷茫：这条路，对吗？我曾选择近十年的埋头苦读来决定自己的命运，为此，无数个日夜的挑灯夜读，却没
有些故事是不需要结局的，因为结局早已注定。所以没有结局的结局，也许是最好的，而遗留下的，也只是一段不了了之的回忆罢了……——题记蔚蓝的天空中，飘着
“梨花时起正清明”，在这追思怀远之际，恩施高中高一年级学生和老师们为缅怀革命先烈何功伟、刘惠馨同志，向方家坝何功伟、刘惠馨烈士陵园开启了朝圣之旅。早晨八点左右我们便从学校出发
亦舒在《圆舞》中说过，“一个真正的淑女从来不炫耀她有什么，因为她不自卑。”而随着科技进步，各种美颜神器满足了人们的爱美之心，备受推崇。朋友圈里的照片都是鹅蛋脸、水湾眉，千篇一律
“春天在哪里呀？春天在哪里？”咦？是谁在唱歌呢？原来是春姑娘。春姑娘是个调皮的孩子。她来到了公园里，看见了桃树上开满了粉红的花，柳树扬起它夹满发卡的头发。游客们一边走一边拍照
【词语】：聆听【拼音】：[líng tīng]【解释】：聆听，指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。倾听与聆听：倾听指细心地听取
情绪拼音 【注音】： qing xu 情绪解释 【意思】：＜轻＞（１）人从事某种活动时产生的兴奋心理状态：生产～｜战斗～｜急躁～｜～高涨。（２）指不愉快的情感：闹～｜他有点儿～。 情绪造句
猜测拼音 【注音】： cai ce 猜测解释 【意思】：推测；凭想象估计：这件事一点儿线索也没有，叫人很难～。 猜测造句 1、我不是在猜测，我真的知道。 2、这谣言引起了一阵猜测。
兼爱拼音 【注音】： jian ai 兼爱解释 【意思】：春秋时墨子的主张之一，意思是要不分亲疏，爱所有的人。 兼爱造句： 1、兼爱与功利主义是墨家思想的两大支点，但这两点并非同时形成。
聆听拼音 【注音】： ling ting 聆听解释 【意思】：＜书＞听。 聆听造句： 1、聆听你内心的想法，做自己想做的事。 2、我们所学的只涉及在读和写的方面却非聆听方面的。 3、
活动过程 1、宝宝们老师这有好吃的月饼，有谁想吃啊？ 2、那宝宝们得回答老师个问题才可以吃。 3、过什么节要吃月饼？看看那位聪明的宝宝能答上来。 4、宝宝们听老师告诉你们是中秋节。（讲讲中
【活动设计】 大班的孩子探索欲X较强，蜜蜂幼儿都知道，但是蜜蜂的相关知识却不知道。这是幼儿所好奇的，所以，幼儿绘画的同时熟知了相应的自然知识这岂不是两全其美。 【活动目标】 1、让幼儿初步掌
一年级语文静夜思教案一 教学目标 1 会认“静”“夜”等10个生字，会写“目”“耳”等4个生字。 2 朗读古诗，并在诵读过程中体会古诗的意思。 课前准备 (板书)(课件) 静夜思 床
小学一年级语文《春天来了》教案 教学目标 知识目标 1 认识本课10个生字，会写8个字。掌握“、艹”等常用的偏旁部首。 2 通过看图，知道春天有哪些景物，了解春天的特点。积累本课的6个词语
一年级美术花地毯课件内容1 教学目标： 1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。 2、引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。 3、引导学生用许多“小地毯”拼成一张大地毯，从中感受美术活动
教学目标 1、诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。 2、通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。 3、通顺、流利、有节奏的朗读课文。
人教新课标小学一年级数学上册《数学乐园》教案 教学目标： 1 在“数学乐园”的一系列活动中，复习巩固10以内数的顺序，序数和基数；巩固10的组成，10以内的加减法计算。 2 在游戏活动中培养
《白杨》文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。下面小编
一、教师自我介绍。 1 静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。) 师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)
学习数学的目的之一是为了解决生活中的实际问题。下面，小编为大家分享1-5的认识课件，希望对大家有所帮助! 教学目标： 1 使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认、读、写1～
《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生动的笔触展示了大自然的绚丽多姿。下面是小编为大家整理的五年级上册语文《去打开大自然绿色的课本》教案设计
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。下面是小编为大家提供的关于桂林山水的课件简介，内容如下： 教材说明 这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，
《桂林山水》是小学语文人教版教材四年级下册第二课，分享了《桂林山水》的课件给大家参考！ 一、教学目标 1 通过读、理解欣赏文句的语言美。 2 通过电脑多媒体提供的画面感受大自然的景色美。
引导语：桂林山水课文的课件该怎么设计？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 一、导入课文，学习首节。 1、人们都说，桂林山水甲天下。“甲”是什么意思?请用自己的话说一说“桂林山水甲天
桂林山水课件完整版： 教学目标： 1、学习作者抓住景物的特点，具体形象地描写景物的方法。 2、指导学生有感情的朗读课文，让学生在多层次、不同方式的朗读训练中理解课文内容，领悟和感受桂林山水的
一、教学目标： 1、自主学习生字，会认8个生字，会写6个字。体会“波澜壮阔、水光潋滟、无瑕、翡翠、峰峦雄伟、山脉逶迤、奇峰罗列、重峦叠嶂、危峰兀立、怪石嶙峋、光怪陆离”等词语的意思，自主积累词句
《装满昆虫的衣袋》是一篇童趣十足的叙事性文章，文章记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的两件事：一是抓纺织娘，二是放鸭子时观察小虫子。这两件事充分体现出法布尔对昆虫的着迷，也是文章的重点。
导语：今天小编给大家带来了桂林山水课件，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。 教学目标： 1 通过自主学习，认识生字、新词。 2 指导学生正确、流利有感
对于桂林山水这片课文应该如何设计教案呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考! 导入课文，学习首节。 1、人们都说，桂林山水甲天下。“甲”是什么意思？请用自己的话说一说“桂林山水甲天下”