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我的老师|我的老舅

读后感800字 时间:2019-11-12

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我的老舅今年已经是34岁的成年人了,可他的举止行为,很多的时候就是个小孩。

因为他小的时候得病,落下了后遗症。药物治疗直接影响了智商。人到中年的老舅也没有成家,和姥姥相依为命。

每天晚上,姥姥和老舅两个人要休息的时候,总是重复这样的问答:“谁对你最好?”老舅问姥姥。“小光呗”姥姥答道。小光是老舅的小名。老舅总是希望得到姥姥的疼爱。您说,这能算正常吗?他们以这样的对话,结束一天的时光。

老舅虽然智力有问题,但是劳动能力还是有的。姥姥托关系,把老舅安排在环卫上班。每天清扫马路。这份工作很是辛苦。但是不要求智商,也是有关系在,老舅的工作也是得过且过。实在检查不合格了,姥姥上阵,督促老舅把自己的地段卫生清理干净。

姥姥跟老舅也是操碎了心。姥姥经常念叨:“当我不在人世了,就把老舅送到养老院养老。”可姥姥真的不再了,谁又忍心送老舅去那里呢?爱咋咋地吧。

其实,在老舅刚上学的时候,遇到了一位认真的老师,天天把老舅带在身边,每周教老舅一个字码,在她教老舅的时候,老舅认识了自己的名字,还认识了1到10这10个数字,后来,换成了另外一个老师教老舅,这个老师总是不管老舅,到现在,老舅连自己的名字都不认识,多悲哀的一件事啊!

妈妈说:“在这个世界上,老舅是她的弟弟,所以,不管到那一天,老舅的生活她都会照顾。如果她不在了,照顾老舅的责任就落到了我的头上”我认真的答应了妈妈的要求。

老舅是可怜的,可怜的老舅一直孤单的生活着。老舅又是幸运的,幸运的是生活在这样的家庭里。我答应妈妈一定会照顾老舅到终老,只因为他是我的舅舅。

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