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教学反思有助于找出自身的不足,从而更好的开展教学工作。以下是蝉的教学反思,一起看看吧。 蝉的教学反思1 很害怕上由法布尔《昆虫记》改写的课文。他是一个虫痴,痴到极致成家成魔成仙,做生物学研究,这是难得的第一手资料,做语文课教学,往往有很 “裹”人的地方,让我们这些非专业者黔驴技穷。这不,有关
【活动目标】 1、理解故事内容,了解树的外形特征,区分树干、树枝和树叶。 2、萌发喜爱树木、爱护树木的情感。 【活动准备】 前期经验准备:树有什么用;大树和小熊的教具,小鸟、松鼠、下雨的图片。 【活动过程】 一、导入活动。 1、春天来了,天气变的怎么样?小动物都出来了(出示小熊玩具
教材分析 《天鹅、大虾和梭鱼》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级第八单元第二课。这一单元的主题是“合作”,通过学习课文和语文活动,切实理解合作的必要,懂得要和别人合作,愿意学习与别人合作。这是一个世界著名的古老寓言故事,伊索寓言和克雷洛夫寓言都收集进去了。它从反面讲了不合作办不成事
萧红墓畔口占——戴望舒 一.作者简介 【戴望舒】(1905—1950),现代著名诗人。出版第一本诗集中《雨巷》传诵一时,因此而有“雨巷诗人”之誉。1941年底被日寇逮捕入狱。在狱中写下《狱中题壁》《我用残损的手掌》《等待》等著名诗篇。 相关介绍:【萧红】(1911-1942),原名张迺莹,
一、谈话,导入新课: (出示课件孙悟空):同学们,你们看这是谁?对!这就是大闹天宫的孙悟空。它呀本领高强,能七十二变呢!今天我们要学的课文里也有一位善变的小魔术师,它就在我们的课文。瞧我是什么?相信会读书的孩子一定能找到答案。 二、开书,先自己读读课文,读课文之前,你想给自己提个什么要求?(
教学目标: 有感情地朗读课文,养成尊敬长辊的美德。 激发学生帮助长辈做事的愿望和行为。 教学重点、难点: 朗读课文,自读自悟,懂得文蕴含的道理。 教学过程: ㈠、游戏巩固识字 以学习小组为单位认读丏带音节的生字,如有读错,其他同学帮忙读,读准一个字,就向上攀登一步,读准全部生字,才
一、教材解读: 《爷爷的毡靴》这篇课文以孩子的口气讲述了爷爷几经修复,“永世长存”的毡靴的故事,表现出爷爷对毡靴以及生活中的事物的关爱及小作者的深刻影响。 课文围绕爷爷的毡靴的曲折经历,描写“我”随之产生的不同感受。一开始就讲爷爷的那双毡靴穿了好多年,破了修修补补,又跟新的一般。以至于在孩子
教材分析: 本课属于“造型·表现”领域的课程。造型表现的方式多种多样,不仅仅限于最常用的绘画方法。《刻印的乐趣》就是本套教材版画系列中的一课。 可以用来刻印的材料是非常丰富的,泥板、纸板、石膏板、木制品、塑料制品、金属制品等不胜枚举。 教学目标: 1、通过本课的学习,使学生掌握薯类刻印的
【活动目标】 1、能大胆运用语气、表情、动作等表达方式对童谣句式进行表现。 2、感受童谣语言的趣味性,能运用“打得XX……”的句式。 3、在合作、竞争中增强集体荣誉感和团队意识。 【活动准备】 1、幼儿初步欣赏过绘本; 2、幼儿按自己的意愿分好组; 3、白板课件。 【活动过程】
【活动设计】 如何纠正孩子的偏食,一直是许多家长非常头疼的事。在故事《汉堡男孩》中,偏食大王维尼竟然变成了大汉堡!在成人的世界里,这样的故事完全不合逻辑,可是孩子们的神情告诉我,这是他们喜欢的故事。所以我把这个诙谐有趣的故事设计成了亲子活动。 【活动目标】 1、理解故事内容,感受故事的趣味
教学目标: 1、熟读词语,读通课文。 2、通过重点段落的朗读训练,体会课文的语言美。 3、学科整合,通过课外知识的引入,激发学生对大自然美的向往。 教学过程: 一、创设情境,激趣导入 1、小朋友们,你们喜欢鲜花吗?今天就让我们走入花的世界,去领略一下花的美丽与神奇吧!(媒体出示,配上
活动目标: 1、知道酸会腐蚀牙齿; 2、能说出龋齿三种以上的危害; 3、看动画片,学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识; 4、培养幼儿良好的卫生习惯。 活动准备: 1、 鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子 2、 课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里; 3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图
幼儿园的教育步履应是教师指点幼儿共同发明适应幼儿年齿特性、丰盛多彩的,能全力主动幽默地察瞅、实践、促成幼儿身心融洽发展的一种教育步履。所以,我选择了《三颗星星》这个故事,马糊幼儿举行一些底子的、实际的生计以及平教育。故事中精确、幽默地介绍了作为马路上交通旌旗灯号的红灯、绿灯、黄灯各自的唆使语言,
【教学目标】 1、初步了解盛唐边塞诗派以及诗人的创作情况。 2、学习“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”和“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军”两组对比,体会诗人的沉痛之情。 3、阅读诗中写景的诗句,学习借景烘托的手法。 【教学重点、难点】 学习“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”和“君不见
活动目标 1、学习儿歌,感受秋天丰收的喜悦。 2、念准:提、石榴、梨、栗子、柿子、李等字词的字音。 活动准备 1、《七个阿姨来摘果》视频(教师版) 2、《小朋友的书多彩的秋天》。 活动过程 导入:秋天到了,果园里的果树都结满了许多果子,有七个阿姨她们排着队伍来到果园里摘果子,我们一
活动目标: 1、观察、理解鲨鱼笑笑从找不到朋友,到鱼儿们愿意与它交朋友的故事情节,知道真心助人就会拥有朋友。 2、能用语言大胆表述对故事画面的理解。 活动过程: 一、导人 1、图1(蓝色背景)。 你们看到过大海吗?在哪里看到过?大海又是什么样子的? 2、图2 6(天使鱼、刺鲀、海星
一、背景介绍 唐代宗大历三年(768)之后,杜甫出峡漂泊两湖,是年(769)诗人已五十七岁,距生命的终结仅有两年。当时,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗
第4课 我的喜怒哀乐 教学目标 1 了解人物的各种表情,学习运用夸张、变形等方法来表示人物的不同神态。 2 欣赏运用各种方式表示人物表情的图片资料,提高同学对人物表情的感性认识,以和懂得拥有良好的心理品质的重要性。 3 尝试不同工具、资料和表示过程,丰富视觉和审美经验。 教学重点、难点
教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,学习本课的生字新词,能结合课文理解生字新词。 2、通过有感情地品读,引导学生认识动物世界的奇妙与情趣,感受大自然的神奇魅力,培养学生留心观察周围事物的兴趣,以及对自然科学研究的志向。 3、通过对重点段的品读感知,掌握金蝉脱壳的过程和特点。 4
教学理念: 阅读教学是学生、教师、文本、作者之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在这个过程中,学生的个体体验应该是浪漫独特而富有想象力、创造力的。因此,文学教育应该注重发挥学生的自主性、独立性,尊重学生的独特体验,挖掘学生的智慧潜能。 教学设想: 《荷花淀》是传统名篇,被赞誉为
活动目标: 1、通过观察,知道月亮是不断变化的,月亮的变化是有一定规律的。 2、学会观察记录月亮的变化,以及学习儿歌,感知月亮的变化规律。 活动重点: 让幼儿了解初一到十五月亮的变化过程。 活动难点: 幼儿把自己观察到的初一到十五的月亮记录下来。 活动准备: 1、活动前半个月请家
教学目标: 以个人或小组的方式,画一幅登山游戏线路图,再制作棋子,大家一起玩一玩。 教学重点: 用线和形的组合,在纸上画棋谱。 教学难点: 画面的布局。 教具准备: 教师:准备好范图及若干小图片。 学生:彩笔及几幅游戏棋谱。 教学过程: 第1课时 1、游戏切入:让学生通过游
【活动目标】 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。 3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。 【活动准备】 1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片(幼儿用书)。 2、收集易造成烫伤的物品图片,如煤气灶、热水器、热水瓶等。 【活动过程】 一、教
教学目标 1 知识目标:正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字,会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。 2 正确、流利、有感情的朗读课文,通过想象画面,体会心情朗读好课文。 3 通过图文结合,理解“箬竹叶、糯米、裹着”等词语,积累青
活动目的: 1、学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。 2、培养幼儿对刮蜡画的兴趣,激发幼儿大胆创作的能力 3、培养幼儿爱干净,整洁的好习惯。 活动准备: 铺好浅色底色的半成品幼儿人手一张、竹签、黑色油画棒、旧报纸 活动过程: 1、教师通过讲故事引出课题。 今